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Café Krümel - Arbeitsmaterialien zur individuel...
19,95 € *
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Erscheinungsdatum: 20.12.2016, Einband: Kartoniert, Titelzusatz: Geschäftsprozesse im Unternehmen - Lernfeld 11: Arbeitsbuch, Café Krümel - Arbeitsmaterialien zur individuellen Förderung 7, Prozesse im Unternehmen, Auflage: 1/2017, Autor: Balzer, Jürgen/Ernst, Regine, Herausgeber: Hans Hahn, Verlag: Bildungsverlag Eins, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Rechnungswesen // Schülerband // Unterrichtswerke, Produktform: Kartoniert, Umfang: 232 S., Seiten: 232, Format: 1.5 x 29.7 x 21 cm, Gewicht: 617 gr, Verkäufer: averdo

Anbieter: averdo
Stand: 07.08.2020
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19,95 € *
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Café Krümel - Arbeitsmaterialien zur individuellen Förderung. Lernfeld 11: Arbeitsbuch ab 19.95 € als Taschenbuch: Geschäftsprozesse im Unternehmen Café Krümel - Arbeitsmaterialien zur individuellen Förderung. 1. Auflage 2016. Aus dem Bereich: Bücher, Schule & Lernen,

Anbieter: hugendubel
Stand: 07.08.2020
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19,95 € *
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Das Arbeitsbuch ist auf den aktuellen Lehrplan der Berufsfachschule in NRW (Anlage B APO BK) abgestimmt und kompetenzorientiert nach Lernfeldern aufgebaut.Dreh- und Angelpunkt ist der Schüler-Kiosk "Café Krümel", in dem den Schülerinnen und Schülern die Prozesse in einem Handelsunternehmen in überschaubarem Maßstab verdeutlicht werden. Mit der humorvollen Ausgestaltung des Schüler-Cafés und dessen Personal- und Kundenstamm wird eine starke identifizierung der Schülerinnen und Schüler mit den Protagonisten erreicht. Dadurch nehmen sie sehr stark an den dargestellten Prozessen teil und erleben, dass auch eher als trocken empfundene Themen unterhaltsam unterrichtet werden können.Geschäftsprozesse im Unternehmen - Lernfeld 11Kapitel 1: Inventur und InventarKapitel 2: Die BilanzKapitel 3: Werteveränderungen in der BilanzKapitel 4: Buchen auf BestandskontenKapitel 5: Buchen auf ErfolgskontenKapitel 6: Die UmsatzsteuerKapitel 7: Kontenrahmen und KontenplanKapitel 8: Beschaffung von WarenKapitel 9: Verkauf von WarenKapitel 10: Abschreibung auf SachanlagenKapitel 11: Auswertung des Jahresabschlusses+ Lernkartei mit 100 KartenZu diesem Arbeitsbuch sind separate Lehrermaterialien als Download oder Printerversion erhältlich.

Anbieter: buecher
Stand: 07.08.2020
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20,60 € *
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Das Arbeitsbuch ist auf den aktuellen Lehrplan der Berufsfachschule in NRW (Anlage B APO BK) abgestimmt und kompetenzorientiert nach Lernfeldern aufgebaut.Dreh- und Angelpunkt ist der Schüler-Kiosk "Café Krümel", in dem den Schülerinnen und Schülern die Prozesse in einem Handelsunternehmen in überschaubarem Maßstab verdeutlicht werden. Mit der humorvollen Ausgestaltung des Schüler-Cafés und dessen Personal- und Kundenstamm wird eine starke identifizierung der Schülerinnen und Schüler mit den Protagonisten erreicht. Dadurch nehmen sie sehr stark an den dargestellten Prozessen teil und erleben, dass auch eher als trocken empfundene Themen unterhaltsam unterrichtet werden können.Geschäftsprozesse im Unternehmen - Lernfeld 11Kapitel 1: Inventur und InventarKapitel 2: Die BilanzKapitel 3: Werteveränderungen in der BilanzKapitel 4: Buchen auf BestandskontenKapitel 5: Buchen auf ErfolgskontenKapitel 6: Die UmsatzsteuerKapitel 7: Kontenrahmen und KontenplanKapitel 8: Beschaffung von WarenKapitel 9: Verkauf von WarenKapitel 10: Abschreibung auf SachanlagenKapitel 11: Auswertung des Jahresabschlusses+ Lernkartei mit 100 KartenZu diesem Arbeitsbuch sind separate Lehrermaterialien als Download oder Printerversion erhältlich.

Anbieter: buecher
Stand: 07.08.2020
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Hauswirtschaft nach Lernfeldern
24,95 € *
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Menschen stehen mit ihren individuellen Bedürfnissen im Mittelpunkt. Dieses Leitmotiv zieht sich durch die Ausbildung in Berufsschule und Ausbildungsbetrieb und durch dieses Lehrwerk. Kompetenzorientiert wird das Fachwissen aus diesen Lernfeldern vermittelt: Wohn- und Funktionsbereiche reinigen und pflegen – Textilien reinigen und pflegen – Wohnumfeld und Funktionsbereiche gestalten – Hauswirtsch. Arbeitsprozesse planen.Unter Beachtung der Agenda 2030 und der Vorgaben des KMK-Lehrplans sind die Kapitel daraus übernommen. Gleichzeitig findet das Ausbildungsberufsbild der Hauswirtschafterin/des Hauswirtschafters und die im deutschen Qualifikationsrahmen beschriebenen Kompetenzen Berücksichtigung. Gerätschaften wie ein elektrischer Fensterreiniger oder programmierbarer Saugroboter stimmen auf die Digitalisierung in der Hauswirtschaft ein.Jedes Lernfeld schließt mit anwendungsbezogenen Aufgaben zu Mathematik, Englisch und EDV ab.

Anbieter: buecher
Stand: 07.08.2020
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Hauswirtschaft nach Lernfeldern
24,95 € *
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Menschen stehen mit ihren individuellen Bedürfnissen im Mittelpunkt. Dieses Leitmotiv zieht sich durch die Ausbildung in Berufsschule und Ausbildungsbetrieb und durch dieses Lehrwerk. Kompetenzorientiert wird das Fachwissen aus diesen Lernfeldern vermittelt: Wohn- und Funktionsbereiche reinigen und pflegen – Textilien reinigen und pflegen – Wohnumfeld und Funktionsbereiche gestalten – Hauswirtsch. Arbeitsprozesse planen.Unter Beachtung der Agenda 2030 und der Vorgaben des KMK-Lehrplans sind die Kapitel daraus übernommen. Gleichzeitig findet das Ausbildungsberufsbild der Hauswirtschafterin/des Hauswirtschafters und die im deutschen Qualifikationsrahmen beschriebenen Kompetenzen Berücksichtigung. Gerätschaften wie ein elektrischer Fensterreiniger oder programmierbarer Saugroboter stimmen auf die Digitalisierung in der Hauswirtschaft ein.Jedes Lernfeld schließt mit anwendungsbezogenen Aufgaben zu Mathematik, Englisch und EDV ab.

Anbieter: buecher
Stand: 07.08.2020
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Pflegerische Maßnahmen bei einer Herzinsuffizienz
14,99 € *
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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pflegewissenschaften, Fachhochschule Bielefeld (Fachbereich Wirtschaft und Gesundheit / Lehreinheit Pflege und Gesundheit), Sprache: Deutsch, Abstract: In diesem Unterrichtsentwurf, der für das Teil-Lernfeld 1.3.5 der empfehlenden Ausbildungsrichtlinie für die Altenpflege für Nordrhein-Westfalen von Hundenborn & Kühn (2003) konzipiert wurde, sollen die Schüler die NYHA-Klassifizierung sowie entsprechende pflegerische Maßnahmen aller vier Stadien lernen. Hierbei sollen die folgenden Kompetenzen und Lernergebnisse erreicht werden:Die folgenden Kompetenzen, die im Rahmen dieser Unterrichtsreihe angebahnt werden sollen, sind in Anlehnung an die Leonardo-Qualifikationen nach Knigge-Demal, Nauerth & Lammers (2001) formuliert:Die Schülerinnen und Schüler werden...- ...Überforderungsphänomene bei Bewohnern und Bezugspersonen bzw. Angehörigen frühzeitig erkennen und mögliche Lösungswege aufzeigen.- ...die Selbstpflegekompetenzen sowie die gesundheitlichen, sozialen, emotionalen und kognitiven Ressourcen des Bewohners und des sozialen Netzes erkennen, fördern und im Sinne einer individuellen, selbständigkeits- und Lebensqualitäterhaltenden und -fördernden Pflege ausgestalten.- ...Situationen im persönlichen Nahbereich so gestalten, dass die physische, psychische, soziale, kulturelle und spirituelle Integrität des Bewohners gewahrt bleibt.Im Rahmen der Unterrichtsstunde sollen die folgenden Lernergebnisse erreicht werden:WissenDie Schülerinnen und Schüler...- ...kennen die Stadien einer Herzinsuffizienz gemäß der NYHA-Klassifizierung.KönnenDie Schülerinnen und Schüler...- ...berücksichtigen bei der Pflege, dass je nach Stadium einer Herzinsuffizienz unterschiedliche pflegerische Maßnahmen notwendig sind.EinstellungenDie Schülerinnen und Schüler...- ...beurteilen das Ausmaß der Hilfestellung individuell anhand des Krankheitsverlaufes sowie der vorhanden

Anbieter: buecher
Stand: 07.08.2020
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Pflegerische Maßnahmen bei einer Herzinsuffizienz
15,50 € *
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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pflegewissenschaften, Fachhochschule Bielefeld (Fachbereich Wirtschaft und Gesundheit / Lehreinheit Pflege und Gesundheit), Sprache: Deutsch, Abstract: In diesem Unterrichtsentwurf, der für das Teil-Lernfeld 1.3.5 der empfehlenden Ausbildungsrichtlinie für die Altenpflege für Nordrhein-Westfalen von Hundenborn & Kühn (2003) konzipiert wurde, sollen die Schüler die NYHA-Klassifizierung sowie entsprechende pflegerische Maßnahmen aller vier Stadien lernen. Hierbei sollen die folgenden Kompetenzen und Lernergebnisse erreicht werden:Die folgenden Kompetenzen, die im Rahmen dieser Unterrichtsreihe angebahnt werden sollen, sind in Anlehnung an die Leonardo-Qualifikationen nach Knigge-Demal, Nauerth & Lammers (2001) formuliert:Die Schülerinnen und Schüler werden...- ...Überforderungsphänomene bei Bewohnern und Bezugspersonen bzw. Angehörigen frühzeitig erkennen und mögliche Lösungswege aufzeigen.- ...die Selbstpflegekompetenzen sowie die gesundheitlichen, sozialen, emotionalen und kognitiven Ressourcen des Bewohners und des sozialen Netzes erkennen, fördern und im Sinne einer individuellen, selbständigkeits- und Lebensqualitäterhaltenden und -fördernden Pflege ausgestalten.- ...Situationen im persönlichen Nahbereich so gestalten, dass die physische, psychische, soziale, kulturelle und spirituelle Integrität des Bewohners gewahrt bleibt.Im Rahmen der Unterrichtsstunde sollen die folgenden Lernergebnisse erreicht werden:WissenDie Schülerinnen und Schüler...- ...kennen die Stadien einer Herzinsuffizienz gemäß der NYHA-Klassifizierung.KönnenDie Schülerinnen und Schüler...- ...berücksichtigen bei der Pflege, dass je nach Stadium einer Herzinsuffizienz unterschiedliche pflegerische Maßnahmen notwendig sind.EinstellungenDie Schülerinnen und Schüler...- ...beurteilen das Ausmaß der Hilfestellung individuell anhand des Krankheitsverlaufes sowie der vorhanden

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Café Krümel - Arbeitsmaterialien zur individuel...
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Café Krümel - Arbeitsmaterialien zur individuellen Förderung. Lernfeld 11: Arbeitsbuch ab 19.95 EURO Geschäftsprozesse im Unternehmen Café Krümel - Arbeitsmaterialien zur individuellen Förderung. 1. Auflage 2016

Anbieter: ebook.de
Stand: 07.08.2020
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